Latinu burtu glītrakstīšana ar otu un letterings.
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ķīniešu hieroglifu raskstīšanas māksla ar tušu un otu / Китайские иероглифы тушью и кистью
Ķīniešu hieroglifu raskstīšanas māksla ar tušu un otu / Китайские иероглифы тушью и кистью
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tradicionālā senā tušas un otas glezniecība uz rīspapīra / Традиционная древняя живопись тушью и кистью на рисовой бумаге
Tradicionālā senā tušas un otas glezniecība uz rīspapīra / Традиционная древняя живопись тушью и кистью на рисовой бумаге
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mācīsimies sajaukt krāsas,gleznosim dažādās tehnikās.Izmantosim gan akrila,akvareļu,gan eļļas krāsas.
Mācīsimies sajaukt krāsas,gleznosim dažādās tehnikās.Izmantosim gan akrila,akvareļu,gan eļļas krāsas.
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ir vairāki mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi, kas palīdz saprast mākslinieka ideju labāk vai spēj atainot svarīgāko darbā.
Ir vairāki mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi, kas palīdz saprast mākslinieka ideju labāk vai spēj atainot svarīgāko darbā.
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vizuālās mākslas nodarbības pielāgotas studenta vajadzībām. Ar vai bez priekšzināšanām, praktiskas dabas vai konsultācijas formā.
Vizuālās mākslas nodarbības pielāgotas studenta vajadzībām. Ar vai bez priekšzināšanām, praktiskas dabas vai konsultācijas formā.
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nodarbības laikā veidošu priekšstatu par sketčing kultūru un iemācīšu vienkārši attēlot dažādus objektus
Nodarbības laikā veidošu priekšstatu par sketčing kultūru un iemācīšu vienkārši attēlot dažādus objektus
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Apgūsim mākslas vēsturi no pamatiem, no mākslas pirmsākumiem līdz mūsdienām. Latvijas mākslas vēsturē savukārt no 20. gs. sākuma.
Apgūsim mākslas vēsturi no pamatiem, no mākslas pirmsākumiem līdz mūsdienām. Latvijas mākslas vēsturē savukārt no 20. gs. sākuma.
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Es iemācīšu zīmēt jebkuru, ja pat jūs domājat ka jums nesanāks:)
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ja vajadzīga palīdzība sagatavoties vizuālās mākslas vai dizaina ieskaitei , kontroldarbam vai citi darbi veicami.
Ja vajadzīga palīdzība sagatavoties vizuālās mākslas vai dizaina ieskaitei , kontroldarbam vai citi darbi veicami.
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uzdod sev interesējošos jautājumus par šo tēmu. Varam kopīgi pildīt kādu uzdevumu vai darbu.
Uzdod sev interesējošos jautājumus par šo tēmu. Varam kopīgi pildīt kādu uzdevumu vai darbu.
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Piedāvāju nostiprināt prakstiskās mākslas zināšanas vai apgūt zīmēšanas, gleznošanas un kompozīcijas pamatus.
Piedāvāju nostiprināt prakstiskās mākslas zināšanas vai apgūt zīmēšanas, gleznošanas un kompozīcijas pamatus.
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Iemācīšu pareizi uzzīmēt uzdotu skolas darbu vai to ko redzi prātā,bet nemāki pareizi pasniegt.
Iemācīšu pareizi uzzīmēt uzdotu skolas darbu vai to ko redzi prātā,bet nemāki pareizi pasniegt.
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Stāsta veidošanas pamati lugu un/vai scenāriju rakstīšanai domāti ikvienam, kas grib iejusties stāstnieka lomā.
Stāsta veidošanas pamati lugu un/vai scenāriju rakstīšanai domāti ikvienam, kas grib iejusties stāstnieka lomā.
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kā ar maņām uztvertais, atmiņā palikušais caur abstahēšanos kļūst par jēdzienu, ko pēc tam izsaka vārdos.
Kā ar maņām uztvertais, atmiņā palikušais caur abstahēšanos kļūst par jēdzienu, ko pēc tam izsaka vārdos.
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nodarbība paredzēta, ja ir nepieciešams apgūt iekavēto literatūras mācību vielu, izzināt kādu konkrētu tematu padziļināti.
Nodarbība paredzēta, ja ir nepieciešams apgūt iekavēto literatūras mācību vielu, izzināt kādu konkrētu tematu padziļināti.
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skolas uzdevumi, un ja nav neviens kas paskaidro, skolā prasīt negribas kā tad to paraudziņu tamborē...
Skolas uzdevumi, un ja nav neviens kas paskaidro, skolā prasīt negribas kā tad to paraudziņu tamborē...
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uzšut sev apģērbu pēc individuāliem izmēriem nav nemaz tik sarežģīti.
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Занятия по академическому рисунку и живописи для детей и взрослых. Различные техники рисования. Объясняю все доступным языком.
Занятия по академическому рисунку и живописи для детей и взрослых. Различные техники рисования. Объясняю все доступным языком.
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В мою компетенцию входит искусство Древнего Мира, Средневековья, Нового и Новейшего времени (Западной Европы и России).
В мою компетенцию входит искусство Древнего Мира, Средневековья, Нового и Новейшего времени (Западной Европы и России).
Learn more
Mo
|
Tu
|
We
|
Th
|
Fr
|
Sa
|
Su
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|